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第20章（第1頁）

然後，小說以相和頌的視角在這裡寫，相和頌知道，父親所說的好苗子，不是讀書的好苗子，而是修煉的好苗子。

父親放在常睢腦袋上的手，應當是檢查他是否有修煉的根骨。

因為當年在傳授他功法前，父親也是這樣為他檢查。

常睢看到這裡，不有屏住呼吸，再仔細將這兩行字又看了一遍。

沒有看錯。

早在接近相和頌之前，他就做好了沒有修煉根骨，一切成空的決心，然而這章小說卻直接讓他懸着的心落到了安處。

他有修煉的根骨，他迄今為止，所有的努力不是白費。

驟然得知這件事情，常睢在驚喜之餘更加冷靜了。

因為他還沒有弄明白小說和這個世界的聯系，到底是作者創造了這個世界，還是作者在觀測這個世界，他不知道。

常睢繼續看下去。

小說寫到這裡，常睢發現，自己竟然是這章小說的主角，把他最近對常睢做到事情都寫了進去。

入學後，他因為家中貧睏，努力練字想要抄書，相和頌幫了他。

他因為崇拜相和頌，與相和頌坐在一起，相和頌便幫他制定了學習計劃，寫註釋。

中間穿插着相和頌與宋小五高價賣獵物的日常，然後，時間就到了半個月後的現在，於是小說就描寫了常睢剛剛做的事情，以退為進，賣可憐讓相和頌與宋小五帶他上山。

現代閱讀app，都可以在文字後面發送小氣泡評論。

常睢一般不怎麼打開評論，但是他卻驚奇的發現，在相和頌答應他上山後，這段文字後面的小氣泡異常的多。

他心覺奇怪，打開小氣泡，讀者的評論小面闆隨之彈開。

【這個角色是幹什麼的？】【這個角色是反派嗎？】【這小孩在道德綁架嗎？】【幻視小白花，好會裝可憐啊。

】【大家不要說得那麼過分，也不是他願意被欺負的啊。

】【男主明明不願意帶他上山，最後竟然一番裝可憐就妥協了，6，還說自己絕對不會拖後腿，有沒有一點自知之明啊。

】這條評論的點贊有很多。

常睢無所謂地看着評論，如果他們知道自己是故意設計被欺負的，估計更要氣死了。

常睢也能明白他們為什麼這樣反感。

仔細回想，他做的事情其實也算是合情合理，前期裝可憐但體現了自己善良的一面，事後也給足了男主情緒價值。

一切都是男主心甘情願幫他，也不算道德綁架。

常睢想着，返回前面幾頁，去看自己神魂顛倒008在他通過手段讓相和頌改變想法後，他便離開了，而後面發生的是他不知道的事情。

隻見書上寫，在他離開後，相和頌盯着他的背影，心中疑惑，為什麼常壯壯會覺得常睢手裡有糖？常壯壯被宋小五打發離開了，相和頌這個想法也隻是一閃而逝，然後便繼續思索上山事宜，并沒有太過在意。

這個想法本來也沒什麼，如果他是相和頌，腦海中估計也會有相同的疑問，而且他有自信，就算相和頌從常壯壯那裡得到真實答案，也絕不會想到會是自己在做局。

畢竟他隻是一個七歲的孩子，他這樣做又能得到什麼好處？相和頌的好感？對現在隻是一個秀才孩子的相和頌來說，他的好感根本不值一提。

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